论文部分内容阅读
基础写怍是小教专业最重要的支撑课程之一。新近出版的几部教材不同程度地存在着专业特色不强，教学目标层次不够明晰，与中学语文教材衔接不好，写作基本理论缺失，忽视反面写作实例的作用，阅读量偏少等缺憾。凸显专业特色，支持小学教师的专业发展，注意承接中学语文教学，要素论和过程论合构，正反实例配合使用，编配拓展性阅读例文，是今后小教专业基础写作教材建设的改进路向。