论文部分内容阅读
思维导图以其简单直观的特点被越来越多的教师所重视,在高中数学的教学中,为让学生的学习更成体系、更具系统,教师就应该学会合理使用思维导图的方法。本文中笔者将以人教版高中数学课的教学为例,从新授课、复习课与习题课三个方面简述利用思维导图提高课堂教学效率的可行办法。
思维导图在数学教学中的应用研究
【摘 要】
：
思维导图以其简单直观的特点被越来越多的教师所重视,在高中数学的教学中,为让学生的学习更成体系、更具系统,教师就应该学会合理使用思维导图的方法。本文中笔者将以人教版
【机 构】
：
江西省抚州市第一中学
【出 处】
：
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
：
2019年32期
其他文献
俗语说“字如其人”,这是有一定道理的,一个人在 写字时的心理品质,可以从字中观察到。随着近两年素质教育 的推行,更加强调传统文化在小学教育中的渗透,而写字教学 作为语文
我国高中地理教学中,较为注重对核心素养的培养,其中人地协调观是教学中较为重要的内容,并且在此基础上也是价值观念的核心内容。随着我国新课标的实施,高中地理教学着重突出
本文探讨了羽毛中色氨酸的荧光分析方法，将２￣５ｍｇ的羽毛样品置于聚四氟乙烯管中，用１ｍｌ含０．５％可溶性淀粉的５ｍｏｌ／ＬＮａＯＨ为水解液，以纯氮为保护气体，在１１０℃水解２０小时，水解产物用６ｍｏｌ／Ｌ ＨＣｌ中和，然后用Ｎａ２ＨＰＯ４－ＮａＯＨ的缓冲溶液（ｐＨ１１）稀释５倍，在激
目前在小学数学的教育体系当中,教师除了要重视学生解题的正确率以外,更要加强对数学教学思想方法的渗透和理解,培养和提高学生全方位的动脑思维和实践能力水平。因为就目前
地理试题多种多样,只有透过试题表面看内涵,总结并构建思维过程,提升思维品质才能提高解题效率。但同时高考是常考常新, “建模”的同时也要注意“破模”。只有把地理知识学
在现代小学数学教育中,教师应该重视学生的素 质教育,在提升学生成绩的同时不断增强学生的综合实践能 力。广大小学生在提升数学实践操作能力的过程中,锻炼自身 的理性数学思
“9·11”事件后，中亚地区的安全局势成为影响地区和国际安全局势的重要因素。在“9·11”事件和随后的阿富汗战事之后，尤其是近年来的“颜色革命”风波后，中亚地区的安
当前国家素质教育改革进程正在有序推进,对于 初中英语课程教学而言,新课程标准也提出了新的要求,打造 高效英语课堂有利于促进教学互动,全面提升学生的英语核心 素养。本文
在新课改的背景下,高中英语课堂教学模式也在不断变化。创新性教学,可以培养学生的创新精神及创新思维,帮助学生掌握英语技能,提升英语学习水平。教师在教学中,要尊重学生的