中华优秀传统文化“呼唤游子回家”——让学校教育走向美学境界

• 作 者: 杨培明
• 出 处: 人民教育
• 发表日期: 2018年07期
• 关键词: 中华优秀传统文化 南菁书院 美学境界 审美教育 审美愉悦 审美化 美育课程 中华美学精神

<正>课堂是"回家"的途径,课程是"沿途"的风景,每一位师生都是"同路人"。为什么是"呼唤游子回家"呢?我想,一个显而易见的理由是,生活在21世纪,我们每一个人都是传统的"游子",都是被传统"放逐"、失去了精神原乡和优雅生活姿态的所谓"现代人"。中华优秀传统文化是光芒四射的火炬,指引我们找到回家的路,找到我们出发的那个地方,也照亮我们将去的方向。