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摘 要：随着社会的不断发展，我国的很多年轻人都进入城市进行打工，在农村经常会看到很多的留守儿童。留守儿童的越来越多导致很多专家都开始关心留守儿童的心理问题。由于这些儿童的父母都不在身边，父母作为孩子的第一任老师，由于一些生活压力迫使他们和孩子分离，导致很多的留守儿童早早的长大，其中，有一些孩子由于没有父母的看护接触到一些不利于孩子心理发展的知识，从而让一些孩子出现不好的习惯，这些习惯让孩子在未来的生活中都会出现很大的问题，有的留守儿童有很大的心理问题。这样的情况越来越多，导致专家对于留守儿童的管理方法进行了研究。本文主要对留守儿童出现的问题进行总结，对其原因进行分析，最后得出了完整的留守兒童管理模式。
关键词：留守儿童；教育；管理
1前言
随着社会的不断发展，我国农村的很多年轻人都进入城市发展，从而导致城市的压力较大，很多年轻人由于很多原因并不能将孩子带在身边，但是，为了让孩子更好的生活，他们必须在城市中打工，这样的情况导致农村中有很多的留守儿童。留守儿童的增多引起了国家的重视，儿童作为我国新一代的建设交班人，对于他们的生活以及教育一直是我国最重视的一部分。留守儿童的增多情况，导致很多的留守儿童有了一些心理障碍或者自信心不足等多种情况出现，这样的情况大量的出现，引起国家的重视，因此，我国对于留守儿童出现这样情况的原因进行了分析总结，最后得出了一种较为合适的管理方式，从而解决我国留守儿童的心理问题。
2留守儿童出现的主要问题
由于留守儿童的增多，以及心理问题的增多，很多专家对于这些问题进行了总结分析，得出以下几点。
2.1性格存在缺陷
人们常说：“父母是孩子的第一任老师”，由于父母从小不在孩子身边，从而对孩子的性格养成的过程不曾参与，从而也不能帮助孩子形成完整的性格。经调查，很多的留守儿童都存在或多或少的性格缺陷。因此，父母的不在身边让孩子有很多的性格缺陷，这是留守儿童最重要的问题，也是作为教育者不可忽视的问题。
2.2情感缺失
由于父母的不在身边，很多留守儿童都存在爱的缺失，父母不能给孩子在身边的爱，因此，很多的留守儿童都是极度缺爱的孩子，这样的情况会导致孩子在成长的过程中对情感的理解不正确，从而做出不正确的选择。因此，在对留守儿童的教育中，情感的教育是不可缺少的，一定要让孩子对情感有一个正确的认识，这样才能让孩子在未来的生活中不会出现对情感的错误理解。
2.3难以融入集体或团体
经调查，我们发现很多的留守儿童都不能很好的融入集体之中。对这些留守儿童进行分析，发现有很多的情况是因为孩子自身没有自信心，这样的情况导致孩子们觉得融入集体可能会更容易出现自卑感，因此，在对留守儿童的教育中，一定要注意对孩子自信心的培养。
2.4人生观的偏差
很多儿童由于父母或者老师的影响，觉得只有读书才是唯一的出路，才能让我们的人生过得更好，但是，在实际生活中，我们都知道不一定只有读书才能成功，有很多的人都是在合适的时候抓住合适的机遇，从而走向成功的，这样的人生观对孩子们的影响是很重要的，但是，这样的观点是不对的，因此，在对孩子的教育中，我们要注意培养孩子健康的人生观。
3解决留守儿童心理问题的办法
随着留守儿童的越来越多，我国对于留守儿童的教育问题也开始重视起来，在对上述留守儿童的心理问题进行分析之后，专家对于这些问题进行了分析总结，最后得出以下几点解决方法。
3.1留守儿童的性格
随着越来越多的留守儿童出现，留守儿童的性格也会有很多的缺陷，这样的情况越来越多，从而引起了很多专家的重视。专家觉得性格的缺陷主要是由于父母不在孩子的身边，从而不能对孩子不好的性格进行纠正，因此，只要在对留守儿童进行教育的时候，对每一个孩子的性格进行多加关注，从而在孩子出现性格问题的时候，及时的纠正，这样就不会出现性格缺陷的问题。这样的解决方法主要是要让教育管理人员对于孩子的性格多加留意，从而及时纠正。
3.2留守儿童的情感
经调查，很多留守儿童在长大之后对于感情的问题都不能很好的处理，因此，在对留守儿童进行教育的时候，我们一定要对留守儿童的情感方面进行正确的教育，只要对孩子的情感教育进行严格的教育，那么孩子就会形成正确的情感观，只有孩子有了正确的情感观，才能让孩子在未来的生活中过得更好。
3.3留守儿童的自信
在很多留守儿童中，我们会发现，他们不喜欢融入集体或者团体，这样的问题主要是由于孩子们的自信心不足，因此，在对留守儿童进行教育的时候，要格外培养孩子们的自信心，有的时候可以特意夸奖孩子，提升孩子们的自信心，只有有了自信心，在未来的生活中，孩子们才能自信的生活，才能让孩子们在未来的生活中生活的更好。
3.4留守儿童的人生观
在很多留守儿童中，我们发现很多留守儿童的人生观是不正确的，因此，在对留守儿童的教育中，我们要对孩子的人生观进行格外教育，只有让孩子树立正确的人生观，正确的价值观，让孩子了解到只要按照自己的想法尽力的去做，那么不管是否结果如何，我们都会有更多的能力，只有有了足够的能力，才能更好的生活，才能迈向成功的道路。
4结束语
随着留守儿童的增多，我们发现很多留守儿童都存在一定的心理问题。由于这些儿童的父母都不在身边，父母作为孩子的第一任老师，由于一些生活压力迫使他们和孩子分离，导致很多的留守儿童早早的长大，其中，有一些孩子由于没有父母的看护接触到一些不利于孩子心理发展的知识，从而让一些孩子出现不好的习惯，这些习惯让孩子在未来的生活中都会出现很大的问题，有的留守儿童有很大的心理问题。这样的情况越来越多，导致专家对于留守儿童的管理方法进行了研究。
参考文献
[1]胡国雄，肖亚红.“农村留守儿童”家庭教育缺失问题的研究[J].教学与管理，2011（24）：36-37.
关键词：留守儿童；教育；管理
1前言
随着社会的不断发展，我国农村的很多年轻人都进入城市发展，从而导致城市的压力较大，很多年轻人由于很多原因并不能将孩子带在身边，但是，为了让孩子更好的生活，他们必须在城市中打工，这样的情况导致农村中有很多的留守儿童。留守儿童的增多引起了国家的重视，儿童作为我国新一代的建设交班人，对于他们的生活以及教育一直是我国最重视的一部分。留守儿童的增多情况，导致很多的留守儿童有了一些心理障碍或者自信心不足等多种情况出现，这样的情况大量的出现，引起国家的重视，因此，我国对于留守儿童出现这样情况的原因进行了分析总结，最后得出了一种较为合适的管理方式，从而解决我国留守儿童的心理问题。
2留守儿童出现的主要问题
由于留守儿童的增多，以及心理问题的增多，很多专家对于这些问题进行了总结分析，得出以下几点。
2.1性格存在缺陷
人们常说：“父母是孩子的第一任老师”，由于父母从小不在孩子身边，从而对孩子的性格养成的过程不曾参与，从而也不能帮助孩子形成完整的性格。经调查，很多的留守儿童都存在或多或少的性格缺陷。因此，父母的不在身边让孩子有很多的性格缺陷，这是留守儿童最重要的问题，也是作为教育者不可忽视的问题。
2.2情感缺失
由于父母的不在身边，很多留守儿童都存在爱的缺失，父母不能给孩子在身边的爱，因此，很多的留守儿童都是极度缺爱的孩子，这样的情况会导致孩子在成长的过程中对情感的理解不正确，从而做出不正确的选择。因此，在对留守儿童的教育中，情感的教育是不可缺少的，一定要让孩子对情感有一个正确的认识，这样才能让孩子在未来的生活中不会出现对情感的错误理解。
2.3难以融入集体或团体
经调查，我们发现很多的留守儿童都不能很好的融入集体之中。对这些留守儿童进行分析，发现有很多的情况是因为孩子自身没有自信心，这样的情况导致孩子们觉得融入集体可能会更容易出现自卑感，因此，在对留守儿童的教育中，一定要注意对孩子自信心的培养。
2.4人生观的偏差
很多儿童由于父母或者老师的影响，觉得只有读书才是唯一的出路，才能让我们的人生过得更好，但是，在实际生活中，我们都知道不一定只有读书才能成功，有很多的人都是在合适的时候抓住合适的机遇，从而走向成功的，这样的人生观对孩子们的影响是很重要的，但是，这样的观点是不对的，因此，在对孩子的教育中，我们要注意培养孩子健康的人生观。
3解决留守儿童心理问题的办法
随着留守儿童的越来越多，我国对于留守儿童的教育问题也开始重视起来，在对上述留守儿童的心理问题进行分析之后，专家对于这些问题进行了分析总结，最后得出以下几点解决方法。
3.1留守儿童的性格
随着越来越多的留守儿童出现，留守儿童的性格也会有很多的缺陷，这样的情况越来越多，从而引起了很多专家的重视。专家觉得性格的缺陷主要是由于父母不在孩子的身边，从而不能对孩子不好的性格进行纠正，因此，只要在对留守儿童进行教育的时候，对每一个孩子的性格进行多加关注，从而在孩子出现性格问题的时候，及时的纠正，这样就不会出现性格缺陷的问题。这样的解决方法主要是要让教育管理人员对于孩子的性格多加留意，从而及时纠正。
3.2留守儿童的情感
经调查，很多留守儿童在长大之后对于感情的问题都不能很好的处理，因此，在对留守儿童进行教育的时候，我们一定要对留守儿童的情感方面进行正确的教育，只要对孩子的情感教育进行严格的教育，那么孩子就会形成正确的情感观，只有孩子有了正确的情感观，才能让孩子在未来的生活中过得更好。
3.3留守儿童的自信
在很多留守儿童中，我们会发现，他们不喜欢融入集体或者团体，这样的问题主要是由于孩子们的自信心不足，因此，在对留守儿童进行教育的时候，要格外培养孩子们的自信心，有的时候可以特意夸奖孩子，提升孩子们的自信心，只有有了自信心，在未来的生活中，孩子们才能自信的生活，才能让孩子们在未来的生活中生活的更好。
3.4留守儿童的人生观
在很多留守儿童中，我们发现很多留守儿童的人生观是不正确的，因此，在对留守儿童的教育中，我们要对孩子的人生观进行格外教育，只有让孩子树立正确的人生观，正确的价值观，让孩子了解到只要按照自己的想法尽力的去做，那么不管是否结果如何，我们都会有更多的能力，只有有了足够的能力，才能更好的生活，才能迈向成功的道路。
4结束语
随着留守儿童的增多，我们发现很多留守儿童都存在一定的心理问题。由于这些儿童的父母都不在身边，父母作为孩子的第一任老师，由于一些生活压力迫使他们和孩子分离，导致很多的留守儿童早早的长大，其中，有一些孩子由于没有父母的看护接触到一些不利于孩子心理发展的知识，从而让一些孩子出现不好的习惯，这些习惯让孩子在未来的生活中都会出现很大的问题，有的留守儿童有很大的心理问题。这样的情况越来越多，导致专家对于留守儿童的管理方法进行了研究。
参考文献
[1]胡国雄，肖亚红.“农村留守儿童”家庭教育缺失问题的研究[J].教学与管理，2011（24）：36-37.