论老年教育的困境与出路——以吉林省为例

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老年教育应以各级政府为主导,以老年人为教育对象,保障老年人享有终身教育权利,以满足老年人的精神文化生活需求为教育目的,以老年人的全面发展为教育目标。我国的老年教育面临着体制机制不健全、硬件设施不完善、教育质量无保障、教育目标难以实现等困境。为解决这些问题,从依法发展老年教育、构筑经费投入保障体系、强化师资队伍建设、以人为本进行教学改革、开展国际交流与合作等方面展开论述,阐明我国发展老年教育的根本出路。 Elderly education should be dominated by governments at all levels, take the elderly as the education target, guarantee the elderly the right to lifelong education, meet the spiritual and cultural needs of the elderly for educational purposes, and regard the all-round development of the elderly as the educational goal. China’s aged education is facing difficulties such as imperfect system and mechanism, imperfect hardware and facilities, unprotected education and difficult educational goals. In order to solve these problems, we start with the discussion on how to develop the education for the elderly in accordance with the law, establish the system for guaranteeing the input of funds, strengthen the construction of the teaching staff, carry out the teaching reform based on people, carry out international exchanges and cooperation, and clarify the fundamental way out for the development of education for the aged in our country.
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