【摘 要】
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随着素质教育改革在全国范围内不断发展,审美能力成为学生们的必备能力之一,对于学生成长与进步有着非常重要的意义。为了更好地培养学生们的审美能力,美育教学在全国各地的
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随着素质教育改革在全国范围内不断发展,审美能力成为学生们的必备能力之一,对于学生成长与进步有着非常重要的意义。为了更好地培养学生们的审美能力,美育教学在全国各地的中小学开设,其中美术教学作为其中最重要的科目之一,对于学生们审美能力培养以及人文素养的提高有着非常重要的意义。所以本文所要研究的主题就是:以我校美术教学中轻黏土教学的课程教学实践为基础,寻求适合其成长进步的教学方式,进而培养学生的审美能力和创造性思维。
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