洪俊在《中小学管理》2006年第10期上撰文认为,制约农村义务教育课程发展的最直接因素,是办学条件、师资水平和课程的适切性,但它们受到教育投入、办学理念和教育观念、教育
[摘要]中等职业学校的部分新生存在自我约束和管理能力较差,学习方法不正确,思想不稳定,挫折感、自卑感明显等问题。存在这些问题的学生如果不能得到及时的引导和关爱,有可能会影响他们的学习成绩,导致厌学、逃学等违反校规校纪的后果,甚至有的会走上违法犯罪的道路。因此对新生入学后进行教育便尤为重要和必要。 [关键词]新生 教育 要素 一、了解学生的思想动态是做好工作的基础 为了更好地掌握中等职
【正】 压缩工业企业流动资金占用,加速资金周转,提高资金使用效果,是当前国民经济调整中急需解决的—个问题。我们对沈阳市铁西区110个大、中型工厂近十年来流动资金的占用
为了明确p93在心血管系统中的生物学功能及在信号传导通路中的作用 ,采用酵母双杂交技术 ,选择 p93N端第 10 1~ 372位氨基酸构建诱饵质粒 ,筛选成人心脏cDNA文库 ,寻找与之相
晓瑜静静地坐在座位上,双眼凝视着前方,一动不动,呆若木 鸡。她的耳朵仿佛失聪般对周边的人、事充耳不闻:对于身旁和同 学眉飞色舞交谈、兴奋得快跳起舞来的同桌视而不见,对
本文分析了高职机制专业毕业设计传统教学模式存在的弊病,积极研究和探索机制专业毕业设计的新教学模式,证明了毕业设计“校企合作”新教学模式更符合高职人才培养目标要求,可有
成功的学校绝不是舶来品,虽然国外学术界对成功学校的概念、特征等有着较多的描述,但我国这方面的理论研究也不少。改革开放二十多年来,我国教育界涌现出一大批办学卓有成效的学校,而这些学校的成功经验和策略告诉我们:创建成功学校需要有一个科学的定位。 一、定位原则 给学校的发展作一个定位,是实现“从实践到目标”的过程。如果能给学校发展作一个科学的定位,学校就气氛融洽、充满朝气,学生学业成绩突出,
铜绿假单胞菌可高效快速降解烷烃、芳烃及卤代芳烃等疏水、难降解有机污染物,是环境场地污染生物修复的常用菌株。研究结果表明,铜绿假单胞菌对有机污染物高效降解的能力既源