浅析提高“自主、合作”学习方式时效性的措施

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倡导自主、合作、探究的学习方式是新课程的基本理念之一。民主、和谐、自由、安全的学习氛围,才能给学生学习上的精神重担减负,使学生在教师的关爱、尊重、期待中激起强烈的求知欲望。不管是自主学习还是合作学习,都必须给学生充足的时间。授之以鱼,不如授之以渔。无论是自主学习,还是合作学习,老师指导学习方法,培养良好的学习习惯尤为重要。真诚的激励,能大大增强学生自主合作学习的信心。适时适当的激励,能收到事半功倍的效果。 One of the basic concepts of the new curriculum is to advocate for independent, cooperative and exploratory learning. Democratic, harmonious, free and safe atmosphere of learning, can we burden students with their mental burden and inspire students’ strong desire for knowledge in the care, respect and expectation of teachers. Whether it is self-learning or cooperative learning, must give students enough time. To teach the fish, it is better to grant the fishing. Whether autonomous learning or cooperative learning, teachers guide learning methods, develop good study habits is particularly important. Sincere motivation, can greatly enhance the confidence of students independent cooperative learning. Appropriate timely stimulation, can receive a multiplier effect.
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