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通过回顾美国专业学位研究生教育的发展历程,分析了其在招生制度、培养模式、评价体系、职业资格认证与质量保障等方面的经验,结合当前我国专业学位研究生教育的现状,从改革招生选拔制度、厘清培养目标定位、优化课程结构体系、完善双导师制、建立评估机制五个方面对我国研究生教育改革提出了具体的建议.
美国专业学位研究生教育的发展历程及其借鉴
【摘 要】
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通过回顾美国专业学位研究生教育的发展历程,分析了其在招生制度、培养模式、评价体系、职业资格认证与质量保障等方面的经验,结合当前我国专业学位研究生教育的现状,从改革
【机 构】
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河南工业大学研究生处,河南大学教育科学学院
【出 处】
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河南工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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2012年河南工业大学教改项目（2012GJYJ-A05）
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