【摘 要】
：
采用天然气带压液化技术后,可以在较好的温度与压力下将天然气液化,以此来实现海上天然气的液化。然而,文献资料中关于该技术运行中的参数、性能优化论述的非常少。所以,本文
【机 构】
：
新地能源工程技术有限公司燃气技术分公司
论文部分内容阅读
采用天然气带压液化技术后,可以在较好的温度与压力下将天然气液化,以此来实现海上天然气的液化。然而,文献资料中关于该技术运行中的参数、性能优化论述的非常少。所以,本文根据气体膨胀式天然气液化系统的优点,设计出了一种二氧化碳含量较低的气体膨胀天然气带压液化流程。同时,在相关软件的支持下,进行了模拟与优化。在优化参数的基础上,得出了其最优值。实践证明,采用优化后的氮膨胀天然气带液压化流程,具有占地面积小、流程简单、投资低、性能良好、耗能低的优势。与常规流程相比,具有更大的优势。
其他文献
就化学学科而言,其属于初中阶段的一项基础性重要学科,因其具有抽象性和逻辑性较强的特征,所以采用传统教学模式所取得教学效果一直不是特别理想。传统仅重视知识传授的教学
自古以来,随机事件在日常生活中无处不见,了解随机事件是人们必须具备的基本素质之一。随着高中新课改的开始,概率教学正式进入高中课程,受到越来越多的重视和探讨,但学生对
2008年开始的一事一议财政奖补试点,有效带动和推进了农村公益事业建设发展,解决了农民群众需求最迫切、反映最强烈、利益最直接的路、水、电、村容村貌等问题,极大地改善了
随着新课改不断的推进,生活化教学模式在小学数学教学中的应用越来越广泛,其不仅仅能够很好的解决传统教学模式中的弊端,同时还能够充分的调动学生的学习积极性,提升小学数学
MT油田经过40多年的注水开发,68.2%的断块已进入特高含水期,面临无效水循环严重、剩余油分布高度分散等突出问题,如何充分动用这部分剩余资源是不断改善断块开发效果的关键所
众所周知,数学是一门与生活有着密切联系的课程,小学高年级数学中的知识与内容在生活中具有广泛的运用价值,教师在教学的过程中应当实行生活化教学,一方面可以拉近学生与数学
在初中语文阅读教学过程中,有效教学方法可以吸引学生的注意力,使学生充分参与课堂教学过程,有效提高学生的课堂提问水平。因此,本文在初中语文课堂教学有效提问策略的基础上
党的十七大和十七届三中全会提出，要建立以工促农、以城带乡的长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。目前，我国的农村城镇化水平还比较低，不能适应国民经济快速持续发展的
一、农民进入城镇务工是城镇化和农业现代化相互协调的纽带 党的十八大站在建设中国特色社会主义事业的高度，强调坚持走工业化、信息化、城镇化、农业现代化的道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进“四化”同步发展。 农业现代化的建设，其核心和基础是引导农村土地承包经营权有序流向专业大户、家庭农场、农民合作社，创新农业生产经营组织，充分发挥生产经营组织的