高中语文阅读教学突破例谈

来源 :厦门教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinlufang
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阅读教学是语文教学研讨的重点,探讨提高课堂阅读教学效率的五个方法:一、设计“牵一发而动全身”的纲领问题;二、把握“以纲张目”的关键语段或语句;三、寻找承载文本内容的言语结构;四、整理化繁为简的结构线索;五、挖掘文章标题的主旨含义。
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