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高中语文阅读教学突破例谈
高中语文阅读教学突破例谈
来源 :厦门教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinlufang
【摘 要】
:
阅读教学是语文教学研讨的重点,探讨提高课堂阅读教学效率的五个方法:一、设计“牵一发而动全身”的纲领问题;二、把握“以纲张目”的关键语段或语句;三、寻找承载文本内容的言语
【作 者】
:
兰卫建
【机 构】
:
厦门电子职业中专学校
【出 处】
:
厦门教育学院学报
【发表日期】
:
2007年3期
【关键词】
:
高中
语文
阅读教学
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阅读教学是语文教学研讨的重点,探讨提高课堂阅读教学效率的五个方法:一、设计“牵一发而动全身”的纲领问题;二、把握“以纲张目”的关键语段或语句;三、寻找承载文本内容的言语结构;四、整理化繁为简的结构线索;五、挖掘文章标题的主旨含义。
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