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在新工科背景下,为培养应用型、创新型工程技术人才,大学物理实验作为一门本科生必修课,必须与时俱进改革教学方法适应新形势要求,本文以教师间团队协作,学生间讨论交流、师生间充分互动为主线,探讨了启发式、互动式教学方法的重要性和适用性。
启发式、互动式大学物理实验教学模式的探索与应用
【摘 要】
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在新工科背景下,为培养应用型、创新型工程技术人才,大学物理实验作为一门本科生必修课,必须与时俱进改革教学方法适应新形势要求,本文以教师间团队协作,学生间讨论交流、师
【机 构】
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桂林电子科技电子科技大学材料科学与工程学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2018年35期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGB231,2018JGA170)
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