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从后现代主义视角审视我国普通高校体育教学，在体育教学目标、教学内容、教学方法、组织形式、教学评价标准等方面存在不少问题。体育教学改革应树立“健康第一”和“终身体育”的指导思想，贯彻“以人为本”的理念，注重教材体系的改革和创新，创新教学模式和方法，健全学生体育课的评价体系。
后现代主义与普通高校体育教学改革
【摘 要】
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从后现代主义视角审视我国普通高校体育教学，在体育教学目标、教学内容、教学方法、组织形式、教学评价标准等方面存在不少问题。体育教学改革应树立“健康第一”和“终身体育
【机 构】
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广东理工职业学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2010年2期
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