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自2001年国家启动新一轮基础教育课程改革以来,湖北省襄阳市进行了大量有价值的教育探索与实践,并取得了一定的工作成效。第一,德育工作：由＂仰望星空＂到＂脚踏实地＂;第二,课堂教学：由重视知识的传承到重视学习力的提升;第三,课程开发：由＂缩手缩脚＂到彰显特色;第四,教师教育：由通识性培训到专业化培养;第五,教育评价：由单一分数制到多元智能评价。