【摘 要】
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提升教师教学水平,建立一支技艺精湛、专兼结合的“双师型”教师队伍是职业学校未来发展的重中之重.但是,在“双师型”教学团队建设过程中,始终存在忽视对“双师型”教师的内
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提升教师教学水平,建立一支技艺精湛、专兼结合的“双师型”教师队伍是职业学校未来发展的重中之重.但是,在“双师型”教学团队建设过程中,始终存在忽视对“双师型”教师的内涵建设、缺乏相应配套支持机制以及教学理念未能及时转变的问题.因此,职业学校亟须建立以双师素质为导向的新教师准入制度,建立校企人员双向流动相互兼职常态运行机制,以及完善双师认定和考核的制度,不断在数量上增加学校专业教师中“双师型”教师的比例,在内涵建设上使“双师型”教师的素质得到显著提高.本文详细阐述了“双师型”教师团队建设面临的困境,并从国家、学校、教师三个层面探索了“双师型”教学团队建设的改革路径.
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