【摘 要】
：
基于舞弊三角理论并通过选择2014—2018年被证监会公开处罚的沪深A股非金融行业上市公司作为观察样本,探究压力特征和机会特征与财务舞弊的关系后发现:营业利润率、净利润增长率、流动资产比率、监事会会议次数及审计类型等与财务舞弊显著相关,且股权集中度和监事会规模与财务舞弊呈现二次关系且显示“U”型;监事会会议次数和独董比例与财务舞弊具有负相关性;上市公司在舞弊前两年被出过非标准审计意见类型的会增加舞弊发生的概率;但验证结果没有察觉董事兼任经理现象与财务舞弊有关联.
【机 构】
：
湖南财政经济学院,湖南 长沙 410205;湖南工业大学,湖南 株洲 412000;湖南工业大学,湖南 株洲 412000
论文部分内容阅读
基于舞弊三角理论并通过选择2014—2018年被证监会公开处罚的沪深A股非金融行业上市公司作为观察样本,探究压力特征和机会特征与财务舞弊的关系后发现:营业利润率、净利润增长率、流动资产比率、监事会会议次数及审计类型等与财务舞弊显著相关,且股权集中度和监事会规模与财务舞弊呈现二次关系且显示“U”型;监事会会议次数和独董比例与财务舞弊具有负相关性;上市公司在舞弊前两年被出过非标准审计意见类型的会增加舞弊发生的概率;但验证结果没有察觉董事兼任经理现象与财务舞弊有关联.
其他文献
雀替是我国传统建筑中具有代表性的一种装饰构件,在宋代以前,雀替仅仅是为了满足力学要求而使用的功能性构建,名称也没有此后这般具有艺术性,被称为角替.随着我国传统建筑的发展,角替渐渐由功能性构建变成装饰性构建,名称也由角替变成了更具艺术性的雀替.传统徽州建筑中的雀替装饰构件丰富,其艺术特征与文化内涵揭示出传统徽州建筑装饰在中国传统艺术中的重要意义,传统徽州建筑装饰艺术博大、精美与厚重.
电子商务的高速发展为重新审视经济增长提供新视角.在构建电商与经济系统耦合模型基础上,遴选系统耦合序参量评价指标体系,以淘宝村数量排名前10的各省为研究对象,实证分析2016—2018年区域电商与经济系统耦合协调度.研究表明:区域电商与经济系统存在良好的协调耦合性,并提出对策建议:政策引领,夯实支撑环境;优化资源配置,促进“三新经济”高质量发展;凝聚电商与供应链协同力,增强电商运作顺畅度.
实现中华民族伟大复兴是中国共产党百年辉煌史的主题.一百年的接续奋斗始终围绕着为中华民族谋复兴的“红心”,实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,积累了宝贵的历史经验,为新时代实现第二个百年奋斗目标提供了重要的经验启示:以大历史观视野清醒认识党和民族复兴的内在关系,从党史中理解中国共产党的双重使命,秉持马克思主义实践观,在实践中不断坚持理论创新、坚定中国道路、繁荣社会主义文化、坚持党的领导、持续加强党的建设.
钢琴伴奏名为伴奏,实为情境指导.优秀的伴奏即独立的演奏.在声乐表演中,伴奏的作用绝非衬托这么简单.钢琴伴奏对声乐表演的作用涉及背景创造、辅助等,声乐表演中钢琴伴奏的技巧、特点对演奏者的素养要求较高,培养及形成多种素养,对提高伴奏水平影响巨大.
弗朗茨·李斯特演奏风格极具技巧性和炫技性,在19世纪欧洲音乐史上开创了炫技性的演奏风格,在作曲方面更喜欢标题音乐,创造了旋律诗歌类型和调音技巧.打开无调音乐的诞生序幕,创造浪漫主义的原则,而不是受传统贵族阶层影响的传统主义音乐.《奥伯曼山谷》是深入了解李斯特音乐风格和技巧的重要作品.
在游戏教学的过程中,自主性游戏是幼儿最喜欢的游戏种类之一.自主性游戏具有自由的特点.幼儿在玩自主性游戏的时候,可以充分发挥自我的想象能力,锻炼空间能力和逻辑推理能力等.但是目前自主性游戏在幼儿园的实际开展过程中存在许多的问题.部分教师在开展的过程中会误以为自主性游戏就是让孩子尽情的玩,在过程中缺乏目标,所取得的教学效果甚微.幼儿园在教学的过程中,教师应该将自主性游戏与生活教育有效结合,让幼儿在玩游戏的同时了解到生活中的常识,利用生活中的经验,促进孩子全面发展.
初中是学生成长发育过程中非常重要的一个阶段,对学生一生都有着非常重要的影响.初中班主任做好班级的管理工作是十分重要的,还要时刻关注学生的身心健康的发育.在进行初中班主任管理工作过程中,班主任要随时与学生、家长和任课老师进行相应的沟通,这样才能够保证学生能够顺利地完成义务教育.艺术沟通是一门非常重要的学问,它能够保证班主任在工作管理中的顺利性,从而提高学生学习的状态.文章就对沟通艺术在初中班主任管理工作中的应用进行相应的阐述以及分析,希望能够帮助班主任更好地进行初中班级的管理.
习主席在全国教育大会上的讲话,阐明培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是我国教育的根本任务[1].数字电子技术基础作为计算机专业的一门职业基础课,其地位在整个计算机硬件课程体系中占有重要的地位.该门课具有较强的逻辑性和应用性,文章在课程教学过程中充分挖掘“课程思政”元素,旨在提高学生学习专业知识的积极性,加深对专业知识的理解,以及增强工科学生的科学探究精神,树立正确的人生观和价值观,增强民族意识和“四个自信”,增强爱国热情,发挥专业课立德树人的功能,进一步提高课程的教学质量.
想要将学前教育课程和游戏结合到一起,需要有一个特定的环境支持,儿童在幼儿园主要学习知识的来源就是通用建立与老师、小朋友还有环境之间的相互联系来积累生活常识,从而达到知识积累的作用.轻松愉悦的学习氛围、开阔的空间环境都是将学前教育课程和游戏结合的基础.
新课程改革的推进,老师和家长的教育观念得到更新,更适应了现代学生的发展,也为时代发展培养更加优秀先进的个体,将课本知识、老师讲解为中心逐步向学生为本转变,有利于教学目标的完成.同时语文在学生接受教育的整个阶段中占据着至关重要的地位,是学习任何新知识的基础,因此老师注重提高教学效率是十分必要的,了解学生的学习情况,有针对性地在课堂上引入有效的教学方法,从而促进教学目标的完成.本文主要探讨小学语文教学中存在的问题以及教学策略分析.