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高中阶段的数学学习已成为不少学生在进行冲刺时的一大难点。为帮助学生进行提高,在教学相关数学概念时,教师也应应用体验式教学模式,在教学过程中加强学生参与,了解相应数学概念,注重课堂评价,促使学生学习能力提升,让学生在主动探索过程中感受知识形成。
试探体验式教学在概念教学中的相关应用
【摘 要】
：
高中阶段的数学学习已成为不少学生在进行冲刺时的一大难点。为帮助学生进行提高,在教学相关数学概念时,教师也应应用体验式教学模式,在教学过程中加强学生参与,了解相应数学
【机 构】
：
天水市第十中学
【出 处】
：
课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年1期
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