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为了研究PBL，对大一新生分组进行，每组均要提出问题，讨论，课堂交流，以及考核评分，调查结果显示，PBL教学模式广受好评。
《中诊实验课》血瘀证舌象研究中采用PBL教学实践体会
【摘 要】
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为了研究PBL，对大一新生分组进行，每组均要提出问题，讨论，课堂交流，以及考核评分，调查结果显示，PBL教学模式广受好评。
【机 构】
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广州中医药大学基础医学院,广州中医药大学新药研发中心
【出 处】
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中医临床研究
【发表日期】
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2011年4期
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