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记者：你从几岁就开始看书了，是怎么培养起对阅读的兴趣的？
李佳桐：好像很小的时候就喜欢翻着书看，那个时候是自己看着画玩。姥姥、妈妈念给我听很多故事书，什么《安徒生故事》《格林童话》《恐龙的故事》什么的。好多书是让大人一遍又一遍地给我读，这样听着听着我就记住了，然后就自己假装认识，指着字一个字一个字地“读”故事。
后来，我上学前班了，妈妈给我买来好多绘本故事。到一年级时，我们学校、班里都有书，我家里也随手都能拿到书。翻看这些书，大人忙着干他们的事情时，我就完全沉浸在书的世界里。看得越来越多，就觉得世界越来越大，
好玩未知的知识领域越来越宽广，就更加爱读书了。
记者：最初读书的时候会不会遇到很多生字，你是怎么克服的？
李佳桐：因为我最初读的是整套的《贝贝熊》故事书，字都很简单，所以还能读。上小学后开始识字，慢慢就会自己读了。我们一年级到四年级的班主任是语文老师张延梅，她可好了，经常在闲暇之余给我们讲故事、读故事书，中午吃饭还给我们播放《神奇校车》这样的有声故事书，所以不久我就能自己阅读了！
记者：你都用什么时间读书，读书又给你带来了哪些改变？
李佳桐：我通常利用中午空闲的时间读书。我们学校有大大的图书馆，只要我一进去就屁股黏在板凳上，老师不赶绝不走！有一本书给我带来了本质上的改变，这本书的名字叫做《哈佛气质课》，让人读完可以帮助自己很从容地面对学习中的好多困难，还有和同学们相处时的问题。
记者：你读的很多书都属于比较小众的科普图书，为什么会对这样的书感兴趣，是父母有意引导你看的，还是自己喜欢上的？
李佳桐：因为这些书有大量的插图和图配文，这种方式我超喜欢。我妈妈一开始还不愿意让我看，但当我给他们讲述什么热带雨林中如何求生了，昆虫的种类如何辨别了，他们就会瞪大眼睛，很是吃惊的样子问我从哪里知道的，当我告诉他们是《第一本科学漫画》这样的书时，妈妈居然十本十本地往家给我买，我就越看越喜欢了！
记者：看得出你对科幻类作品比较感兴趣，有没有自己比较崇拜的作者，喜欢什么类型的科幻作品？
李佳桐：我没有太喜欢的作者和科幻类作品，只是对这些知识本身比较着迷。
记者：很多小学生觉得写个几百字的作文都非常困难，你一篇科幻小说就能写三千字，在写作上你有什么秘诀吗？
李佳桐：首先要确立自己想创作的主题；然后就围绕主题，构思用几个篇章可以把想写的内容都包括全面；最后就是想好大致情节怎样连接。写的过程中要把细节描写好。
记者：你说过你的梦想是当科学家，那么你想要当一个什么样的科学家，还需要从哪些方面继续努力？
李佳桐：我想当一个发明创造的科学家，说白了就是一个发明家。我想发明一些现在的科技领域达不到的东西，比如超光速飞船，利用昆虫仿生学发明一些好玩的生活用品，比如起床一体机之类的。
实现这些都需要我多学习、多阅读、多实践，再搞点儿科学实验、科学观察记录什么的，并且必须得坚持，耐得住寂寞。我们刚学了科学家这个单元的文章，老师带领我们在这些科学家的故事中感悟到了古今之成大事业大学问者，都无不经历了王国维所说的三重境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
记者：除了爱读书，你还一直保持着对葫芦丝的喜爱，这两种兴趣之间会有冲突吗？
李佳桐：当然不会冲突了。因为葫芦丝课都是周五晚上上，而我看书的时间是不固定的，只要有空闲就看。而且葫芦丝美妙的乐曲还能调剂我的心情，所以不仅不冲突，还令我的生活丰富多彩啊！
李佳桐：好像很小的时候就喜欢翻着书看，那个时候是自己看着画玩。姥姥、妈妈念给我听很多故事书，什么《安徒生故事》《格林童话》《恐龙的故事》什么的。好多书是让大人一遍又一遍地给我读，这样听着听着我就记住了，然后就自己假装认识，指着字一个字一个字地“读”故事。
后来，我上学前班了，妈妈给我买来好多绘本故事。到一年级时，我们学校、班里都有书，我家里也随手都能拿到书。翻看这些书，大人忙着干他们的事情时，我就完全沉浸在书的世界里。看得越来越多，就觉得世界越来越大，
好玩未知的知识领域越来越宽广，就更加爱读书了。
记者：最初读书的时候会不会遇到很多生字，你是怎么克服的？
李佳桐：因为我最初读的是整套的《贝贝熊》故事书，字都很简单，所以还能读。上小学后开始识字，慢慢就会自己读了。我们一年级到四年级的班主任是语文老师张延梅，她可好了，经常在闲暇之余给我们讲故事、读故事书，中午吃饭还给我们播放《神奇校车》这样的有声故事书，所以不久我就能自己阅读了！
记者：你都用什么时间读书，读书又给你带来了哪些改变？
李佳桐：我通常利用中午空闲的时间读书。我们学校有大大的图书馆，只要我一进去就屁股黏在板凳上，老师不赶绝不走！有一本书给我带来了本质上的改变，这本书的名字叫做《哈佛气质课》，让人读完可以帮助自己很从容地面对学习中的好多困难，还有和同学们相处时的问题。
记者：你读的很多书都属于比较小众的科普图书，为什么会对这样的书感兴趣，是父母有意引导你看的，还是自己喜欢上的？
李佳桐：因为这些书有大量的插图和图配文，这种方式我超喜欢。我妈妈一开始还不愿意让我看，但当我给他们讲述什么热带雨林中如何求生了，昆虫的种类如何辨别了，他们就会瞪大眼睛，很是吃惊的样子问我从哪里知道的，当我告诉他们是《第一本科学漫画》这样的书时，妈妈居然十本十本地往家给我买，我就越看越喜欢了！
记者：看得出你对科幻类作品比较感兴趣，有没有自己比较崇拜的作者，喜欢什么类型的科幻作品？
李佳桐：我没有太喜欢的作者和科幻类作品，只是对这些知识本身比较着迷。
记者：很多小学生觉得写个几百字的作文都非常困难，你一篇科幻小说就能写三千字，在写作上你有什么秘诀吗？
李佳桐：首先要确立自己想创作的主题；然后就围绕主题，构思用几个篇章可以把想写的内容都包括全面；最后就是想好大致情节怎样连接。写的过程中要把细节描写好。
记者：你说过你的梦想是当科学家，那么你想要当一个什么样的科学家，还需要从哪些方面继续努力？
李佳桐：我想当一个发明创造的科学家，说白了就是一个发明家。我想发明一些现在的科技领域达不到的东西，比如超光速飞船，利用昆虫仿生学发明一些好玩的生活用品，比如起床一体机之类的。
实现这些都需要我多学习、多阅读、多实践，再搞点儿科学实验、科学观察记录什么的，并且必须得坚持，耐得住寂寞。我们刚学了科学家这个单元的文章，老师带领我们在这些科学家的故事中感悟到了古今之成大事业大学问者，都无不经历了王国维所说的三重境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
记者：除了爱读书，你还一直保持着对葫芦丝的喜爱，这两种兴趣之间会有冲突吗？
李佳桐：当然不会冲突了。因为葫芦丝课都是周五晚上上，而我看书的时间是不固定的，只要有空闲就看。而且葫芦丝美妙的乐曲还能调剂我的心情，所以不仅不冲突，还令我的生活丰富多彩啊！