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在对媒体中报道两性高考状元的文本进行研究后,笔者发现,媒体在报道女性状元的时候存在着社会性别刻板印象。媒体使用了带有性别偏见的词语进行报道,并淡化女性的学习能力,没有对女性在学业上取得的成功进行公正的评价。
勤奋还是能力？——媒介中的“高考女状元”形象
【摘 要】
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在对媒体中报道两性高考状元的文本进行研究后,笔者发现,媒体在报道女性状元的时候存在着社会性别刻板印象。媒体使用了带有性别偏见的词语进行报道,并淡化女性的学习能力,没
【机 构】
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中华女子学院图书馆
【出 处】
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中华女子学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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