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在英语教学研究领域中,高校大学生的英语语言实际应用能力是针对问题分析的重要环节.本文对雇用单位用人要求标准、大学生英语应用能力需求、高等学校教学实力三方面进行了调查.研究结果表明,大学生英语应用能力存在相应的职业趋向性,学生求职在听力和口语能力两方面的需求基本一致,但是教学能力与后两者还存在一些差异,三者在翻译需求方面也不尽相同.