小学英语课堂中游戏教学策略分析

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孩子们的童年都应该是充满欢声笑语的,孩子们的童年都应该是天真无邪的,孩子们的童年都应该是生气勃勃、自由自在、无忧无虑的。童年时期的孩子们都有一个很大的共同特征那就是爱玩,那时候的他们天真活泼、天真烂漫,他们似乎对任何事情都充满好奇,他们似乎有用不完的精力。如果抓住孩子们的这一特点,老师们将游戏与课堂适当的结合起来,尤其是对于英语课,真正的将孩子们学习的兴趣激发起来。
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