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语文素质教育的推行离不开教师的探索与研究。本文从“听、说、读、写”四个方面提出了对语文素质教育的改革观点。
从听读说写谈素质教育
【摘 要】
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语文素质教育的推行离不开教师的探索与研究。本文从“听、说、读、写”四个方面提出了对语文素质教育的改革观点。
【机 构】
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山东省济宁市微山县两城一中
【出 处】
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科技咨询导报
【发表日期】
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2007年16期
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