【摘 要】
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数学源于生活,生活中又充满数学。在数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,在生活中学找数学题材,让他们在生活中感受数学,体验数学。新的课程标准指出:要重视从学生的生活实践
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数学源于生活,生活中又充满数学。在数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,在生活中学找数学题材,让他们在生活中感受数学,体验数学。新的课程标准指出:要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习、理解数学。这就要求教师要结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动,使之切实体验到身边有数学,用数学可以解决实际问题,从而对数学产生亲切感,增强学生对数学知识的运用意识。
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