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关于词语课堂教学的现状分析
关于词语课堂教学的现状分析
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzyxsjf
【摘 要】
:
作为小学语文教学重要组成部分的词语教学直接关系着学生语文水平的高低.因此,在课堂教学中,我们必须采用灵活多样,符合学生实际情况的教学方法,将学生的思维训练、语言表达
【作 者】
:
蔡红娜
【机 构】
:
河北省保定市蠡县万安镇中心小学,河北蠡县,071400
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2017年31期
【关键词】
:
作用
问题
语境
建议
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作为小学语文教学重要组成部分的词语教学直接关系着学生语文水平的高低.因此,在课堂教学中,我们必须采用灵活多样,符合学生实际情况的教学方法,将学生的思维训练、语言表达等与词语教学进行有机融合,焕发词语教学的光彩,切实提高教学的效率.
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