【摘 要】
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在推进教育教学体制改革的过程之中,学生的全面成长以及发展被提上日程,在这样的现实背景下,道德与法治教育的社会地位和教育地位有了明显的提升。作为思想品德教育中的重点
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在推进教育教学体制改革的过程之中,学生的全面成长以及发展被提上日程,在这样的现实背景下,道德与法治教育的社会地位和教育地位有了明显的提升。作为思想品德教育中的重点以及核心,道德与法治教育对学生的成长有非常明显的影响,教师需要着眼于学生的学习成绩、学习兴趣积极调整教育教学思路,始终坚持德育为先的教育原则和理想信念,确保思想道德教育工作的顺利开展。但是从目前来看,初中道德与法治教育教学质量不够理想,出现了许多的误区。对此教师需要着眼于教学误区产生的实际原因提出相应的解决对策,进一步调整教育教学思路,确保对症下
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