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在新课改的推进背景之下，对初中化学教学工作而言，需要进一步优化和完善现有的教学模式和教学方法，在实际教学过程中可以有效融入和渗透优秀传统文化的相关内容，以此进行联合教育，这样可以为学生化学核心素养的有效提升和人文素养的增强提供必要的支持。结合这样的情况，本文重点分析初中化学教学与优秀传统文化教育互相融合的实施策略等相关内容，希望本文的分析能够为提升学生的综合素质提供一定参考。