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双师型教师队伍建设是职业院校师资队伍的重中之重,也是职业院校突出实践环节、提高教学质量的关键因素。本文以安庆地区第一批国家示范校——江淮工业学校（原桐城望溪职校）为例,介绍其双师型教师队伍建设的途径、方法、作用和效果,并指出存在的问题与不足,与大家共同探讨。
“双师型”教师队伍建设的途径和方法——以江淮工业学校为例
【摘 要】
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双师型教师队伍建设是职业院校师资队伍的重中之重,也是职业院校突出实践环节、提高教学质量的关键因素。本文以安庆地区第一批国家示范校——江淮工业学校（原桐城望溪职校）为
【机 构】
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江淮工业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2017年22期
【基金项目】
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省级课题“职业教育‘双师型’教师队伍建设研究——以桐城望溪职校为例”研究成果（课题编号：JG12077）
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