【摘 要】
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针对目前环境工程专业《环境科学基础》课程在教学过程中存在的共性问题,并结合江苏大学对该课程的具体教学实践活动,从教学体系及内容、教学模式、教学手段以及考核方式等方
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针对目前环境工程专业《环境科学基础》课程在教学过程中存在的共性问题,并结合江苏大学对该课程的具体教学实践活动,从教学体系及内容、教学模式、教学手段以及考核方式等方面入手,对《环境科学基础》教学改革进行了初步的探讨。通过这一系列改革措施的实施,有望使学生能系统掌握的环境学的基本概念,理论等知识,并对当前环境热点问题有初步的了解,进而能进一步激发学生对后续专业课程的学习兴趣。
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