【摘 要】
：
目的 分析临床中应用中药饮片的常见不良反应,并研究预防措施.方法 选择我院80例应用中药饮片发生不良反应患者的相关资料进行研究.统计分析患者不良反应发生的原因、种类及
论文部分内容阅读
目的 分析临床中应用中药饮片的常见不良反应,并研究预防措施.方法 选择我院80例应用中药饮片发生不良反应患者的相关资料进行研究.统计分析患者不良反应发生的原因、种类及临床症状,同时研究预防措施.结果 结果显示,导致患者应用中药饮片后发生不良反应的原因有煎煮不当、配伍禁忌、过长服用时间、过量使用、药物毒性等,其中,煎煮不当的比例最高(32.50％),配伍禁忌次之(23.75％).经统计和分析,临床中患者应用中药饮片后发生不良反应的种类有泌尿、神经、呼吸、心血管、皮肤、黏膜以及消化道系统等,其中,皮肤、黏膜系统的比例最高(36.25％),消化道系统次之(26.25％).结论 中药饮片的不良反应主要原因是煎煮不当,主要集中在呼吸、泌尿、粘膜和皮肤等系统,药师应高度重视,加强中药饮片处方审核及患者的安全意识教育,结合临床症状,采取有效的预防措施,确保用药的安全性.
其他文献
目的:探讨酪酸梭菌活菌联合蒙脱石治疗新生儿抗生素相关性腹泻的疗效.方法:选取124例2017年7月～2019年3月于我院治疗的细菌性肺炎新生儿作为本次研究对象,随机均等划分为对照
阿克陶县皮拉力乡新型农村社会养老保险实施中存在筹资制度不完善、筹资额度较低、部分群众对“新农保”认识不到位等问题。建议采取发挥政府引导作用、各级政府加强资金监管
目的 研究心脑血管病的主要危险因素在脑卒中患者中的分布情况。方法 分析上海市静安区 1996～ 2 0 0 0年内监测人群中脑卒中患者的主要危险因素状况。使用非条件Logistc回归
目的:分析瑞格列奈与二甲双胍在初诊2型糖尿病中的治疗效果.方法:选择2017年7月-2018年7月我院接受的64例初诊2型糖尿病患者作为案例,随机实施分组,分别是对照组和研究组,分
移动终端的普及丰富了学生的学习方式.在此背景下诞生的微课,不仅使学生的学习不受时空限制,也能使学生更好地理解和掌握知识.微课转变了学生的学习方式,转变了中职教育的教
目的:探讨血清淀粉酶、血清胰蛋白酶原-2在ERCP术后胰腺炎患者中的临床表现.方法;选取168例2019年02月-2021年02月于我院消化内科住院的行经内镜逆行胰胆管造影术(ERCP)患者,
小学教育教学中,多媒体显示出独特的作用和功能,为小学教育提供丰富、及时、全面的教学信息资源.教育教学不断发展,我们越来越重视师生之间的交流和信息传播.小学数学教学如
目的了解普伐他汀对脑卒中易感型自发性高血压大鼠(SHRsp)的脑损害的预防作用,并探讨其机制.方法(1)整体动物实验:将22只7周龄SHRsp随机分为普伐他汀(20mg@kg-1@d-1)治疗组和
“翻转课堂式教学模式”指学生在家完成知识学习,课堂变成教师与学生之间、学生与学生之间的互动场所,包括答疑解惑、知识运用等,从而达到更好的教育效果.互联网的普及和计算
很多人都认为,导致女性盆腔肌肉松弛的主要原因是年龄,实则不然.对于女性来说,妊娠与分娩是一系列非常特别的生理过程.无论准妈妈在辛苦的十月怀胎以后选择剖宫产还是顺产,在