【摘 要】
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初中数学是简单数学向复杂数学转换的一个阶段,这个转换点就是“一元一次方程”.从小学的简单方程过渡到“一元一次方程”,初中生需要一个适应的过程,让初中生快速适应并将“
【机 构】
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青岛西海岸新区理务关初级中学 山东 青岛 266416
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初中数学是简单数学向复杂数学转换的一个阶段,这个转换点就是“一元一次方程”.从小学的简单方程过渡到“一元一次方程”,初中生需要一个适应的过程,让初中生快速适应并将“一元一次方程”融进脑子里,是初中教师的一大挑战.对于初中数学教师而言,只要知道了一个课题的逻辑思维理念,就能以教师自身惯性思维模式为初中生授课.然而很少有初中数学教师运用“语文式”教学方法进行授课,这种方法其本质上是以理解为主,让初中生不仅要会做数学题,而且还要理解它的含义.本论文将以一元一次方程为对象,主要研究其“语文式”的有效教学方法,有利于开拓初中生思维运用能力,提高他们的数学学习能力.
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