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研究性学习是以学生的自主性、探索性为基础，在教师的指导下主动获取知识，解决问题的过程，对英语专业教与学有很强的指导意义。本文对研究性学习的定义、优点及其在英语教学法中的具体实施模式进行了探讨，旨在改变传统落后的教师教学方式和学生的英语学习方式。
英语教学中研究性学习实施模式探讨
【摘 要】
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研究性学习是以学生的自主性、探索性为基础，在教师的指导下主动获取知识，解决问题的过程，对英语专业教与学有很强的指导意义。本文对研究性学习的定义、优点及其在英语教学法中
【机 构】
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河南建筑职业技术学院,河南省建筑工程学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2008年11期
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