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微电影与情景剧是高职法律类专业实训教学的新兴形式,运用在婚姻法课程中作用显著。能提高学生职业素养,锤炼专业技能;又能调动学生积极性,提升教学效果;还能培养学生的自主协作学习能力和创新意识。实训步骤包括导入阶段、准备阶段、创作阶段和展示阶段。通过该类实训,实现婚姻法课程教学目标。
微电影与情景剧在高职法律类专业教学中的运用——以婚姻法课程为例
【摘 要】
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微电影与情景剧是高职法律类专业实训教学的新兴形式,运用在婚姻法课程中作用显著。能提高学生职业素养,锤炼专业技能;又能调动学生积极性,提升教学效果;还能培养学生的自主
【机 构】
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湖南司法警官职业学院;
【出 处】
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法制博览
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划2014年度课题“高职法律事务专业技能抽查模式研究”(编号:XJK014CZY047)的研究成果之一
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