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随着我国教育工作的不断深入开展,新教学形式对小学语文教师的专业发展提出了新的要求,这是语文教师在教育新形势下,面临的机遇,更是挑战.为更好地培养新时期教育需要的高素质教学人才,实现小学语文专业化教师队伍的建构.语文教师就必须充分认识自身专业发展的困境,探究提升对策,以实现自身的专业发展.
小学语文教师专业发展困境及策略探究
【摘 要】
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随着我国教育工作的不断深入开展,新教学形式对小学语文教师的专业发展提出了新的要求,这是语文教师在教育新形势下,面临的机遇,更是挑战.为更好地培养新时期教育需要的高素
【机 构】
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广西钦州市浦北县北通镇兰田小学,广西钦州,535321
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2020年3期
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