【摘 要】
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20世纪50年代，苏联著名教育家凯洛夫曾率团访问我国，期间他到各地参观、访问、讲演，与我国教育工作者一起探讨教育问题。他的谈话、演讲、撰写的文章涉及当时中苏两国教育界共同
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2011年教育部重点课题“苏联教育经验对我国中小学教学制度的影响(1949—1966年)”(课题批准号:DAA110175)研究成果之一
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20世纪50年代，苏联著名教育家凯洛夫曾率团访问我国，期间他到各地参观、访问、讲演，与我国教育工作者一起探讨教育问题。他的谈话、演讲、撰写的文章涉及当时中苏两国教育界共同关心的话题。比如，改进和提高教育质量，怎样认识全面发展和个性发展，如何认识儿童教育和课堂教学，怎样看待教师的职业，等等。凯洛夫对这些问题的介绍和阐释，在展示苏联教育发展新进展的同时，也阐述了他本人的教育思想。他的访问与其主编的《教育学》一起，影响了我国教育界，影响了我国教育理论和实践的后续发展。
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