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美国著名的心理学家赫洛德·傅斯博士研究发现，拥抱可以让人更年轻、更有活力，并能让家人之间更亲密。常常拥抱你的孩子，能提高他们的心理素质，让他们变得更坚强。
每个人在成长过程中都有一个重要的照料者，被照料者和照料者之间紧密的情感联系被心理学家定义为依恋。当你张开双臂拥抱孩子时，他们在大人的臂弯里感受到了爸爸妈妈的体温。这让亲子之间的依恋关系进一步得到加强，也给孩子带来了安全感，让他们感到自己无论做什么，都有父母作为坚强的后盾。于是，这样的孩子遇到挫折时也不会感到孤独。另外，温暖的拥抱还能赋予孩子战胜压力的力量。孩子从小到大要承受各种压力，上学时有考试压力，交友时有人际压力。而拥抱就是一种无言的力量，让孩子在身心放松的同时，也感受到父母由肢体传递给他们的动力，那就是“宝贝儿，你定能行”。所以，在孩子受到压力时，这种潜藏在内心的力量就会推动他们尽快地释放压力，轻装上阵。
(豆豆摘自《环球时报》)
如何激发孩子的学习兴趣
与孩子分享学习热情 当父母着迷于一场比赛、一门艺术、一项科技成果甚至是一盘拿手菜时，别忘记了让孩子一起分享你们的喜悦。如果父母刚读了一篇好文章而感到兴奋，也应该把自己的兴奋感受告诉给孩子，让孩子知道学习是一件快乐的事。
能随处接触书籍 不要将家里的书籍束之高阁，而是应放在孩子随手可及的地方。最好固定一个看书或讲故事的时间，让阅读成为一种家庭生活习惯，并且让孩子从中感受到快乐。
从兴趣爱好着手如果孩子迷恋恐龙，就经常带孩子去自然博物馆，或者到图书馆为他借一些史前动物画册，适当的时候还可以买一些模型玩具，随时在家里上演“侏罗纪大战”。孩子的兴趣特性需要妈妈从婴儿期开始培养和捕捉，最简单的方法是让孩子尽可能多地接触外界事物，并且给他足够的时间去探索和发现。
多提有质量的问题 为了启发孩子的学习兴趣，在向孩子提问题时，应注意问题要有质量，要涉及细节，这样才能让孩子从纷乱的世界中挑选出他感兴趣的人或事，并讲述出来，这也是帮助孩子学习的方法。
如果想让孩子保持高昂的学习热情，不要总是用一些常识性的问题去烦他：其次，也不要为孩子能回答出正确的答案而欣喜若狂，为了重温这种快感而一遍遍地不停地重复问这个问题，这样做只会让孩子厌烦。
(毛豆摘自《都市女报》)
低龄儿童宜选手动牙刷
电动牙刷方便、力度足够、能吸引一部分儿童刷牙的兴趣，但它的缺点在于要顾及功能等发挥，所以设计上难免存在缺憾，如刷头普遍较大，这样入口后牙刷横截面太大，有的牙齿表面或者缝隙可能刷不到；其次，电动牙刷的刷毛比较硬，可能损伤儿童的牙齿、牙龈。儿童牙齿质地本身就较软，如果是手动牙刷，一般建议买刷毛稍柔软的牙刷，既可减小损伤又可增进按摩。而电动牙刷的可选余地就比较小。
专家建议，如果使用电动牙刷，最好等儿童年龄稍长后再买，而学龄前孩子仍应优先选用手动牙刷。
(梅子摘自《广州日报》)
“催学”不利幼儿健康成长
德国科学家日前表示，那种认为刚出生的孩子是一张白纸，可以随便“上色”的看法是错误的。一些父母不考虑孩子的兴趣与接受能力，让年幼的孩子接受过于沉重的语言或音乐等教育，这种“催学”的做法不利于孩子健康成长，可能会使孩子失去学习兴趣，影响孩子将来接受新事物的能力。
幼儿时期是大脑发育的重要时期。在这个过程中，给孩子创造一个温馨、正常、有利于培养兴趣的环境对孩子的成长更重要。孩子的教育应当循序渐进，要根据孩子的兴趣以及接受能力来安排。
(李俊摘自《云南日报》)
每个人在成长过程中都有一个重要的照料者，被照料者和照料者之间紧密的情感联系被心理学家定义为依恋。当你张开双臂拥抱孩子时，他们在大人的臂弯里感受到了爸爸妈妈的体温。这让亲子之间的依恋关系进一步得到加强，也给孩子带来了安全感，让他们感到自己无论做什么，都有父母作为坚强的后盾。于是，这样的孩子遇到挫折时也不会感到孤独。另外，温暖的拥抱还能赋予孩子战胜压力的力量。孩子从小到大要承受各种压力，上学时有考试压力，交友时有人际压力。而拥抱就是一种无言的力量，让孩子在身心放松的同时，也感受到父母由肢体传递给他们的动力，那就是“宝贝儿，你定能行”。所以，在孩子受到压力时，这种潜藏在内心的力量就会推动他们尽快地释放压力，轻装上阵。
(豆豆摘自《环球时报》)
如何激发孩子的学习兴趣
与孩子分享学习热情 当父母着迷于一场比赛、一门艺术、一项科技成果甚至是一盘拿手菜时，别忘记了让孩子一起分享你们的喜悦。如果父母刚读了一篇好文章而感到兴奋，也应该把自己的兴奋感受告诉给孩子，让孩子知道学习是一件快乐的事。
能随处接触书籍 不要将家里的书籍束之高阁，而是应放在孩子随手可及的地方。最好固定一个看书或讲故事的时间，让阅读成为一种家庭生活习惯，并且让孩子从中感受到快乐。
从兴趣爱好着手如果孩子迷恋恐龙，就经常带孩子去自然博物馆，或者到图书馆为他借一些史前动物画册，适当的时候还可以买一些模型玩具，随时在家里上演“侏罗纪大战”。孩子的兴趣特性需要妈妈从婴儿期开始培养和捕捉，最简单的方法是让孩子尽可能多地接触外界事物，并且给他足够的时间去探索和发现。
多提有质量的问题 为了启发孩子的学习兴趣，在向孩子提问题时，应注意问题要有质量，要涉及细节，这样才能让孩子从纷乱的世界中挑选出他感兴趣的人或事，并讲述出来，这也是帮助孩子学习的方法。
如果想让孩子保持高昂的学习热情，不要总是用一些常识性的问题去烦他：其次，也不要为孩子能回答出正确的答案而欣喜若狂，为了重温这种快感而一遍遍地不停地重复问这个问题，这样做只会让孩子厌烦。
(毛豆摘自《都市女报》)
低龄儿童宜选手动牙刷
电动牙刷方便、力度足够、能吸引一部分儿童刷牙的兴趣，但它的缺点在于要顾及功能等发挥，所以设计上难免存在缺憾，如刷头普遍较大，这样入口后牙刷横截面太大，有的牙齿表面或者缝隙可能刷不到；其次，电动牙刷的刷毛比较硬，可能损伤儿童的牙齿、牙龈。儿童牙齿质地本身就较软，如果是手动牙刷，一般建议买刷毛稍柔软的牙刷，既可减小损伤又可增进按摩。而电动牙刷的可选余地就比较小。
专家建议，如果使用电动牙刷，最好等儿童年龄稍长后再买，而学龄前孩子仍应优先选用手动牙刷。
(梅子摘自《广州日报》)
“催学”不利幼儿健康成长
德国科学家日前表示，那种认为刚出生的孩子是一张白纸，可以随便“上色”的看法是错误的。一些父母不考虑孩子的兴趣与接受能力，让年幼的孩子接受过于沉重的语言或音乐等教育，这种“催学”的做法不利于孩子健康成长，可能会使孩子失去学习兴趣，影响孩子将来接受新事物的能力。
幼儿时期是大脑发育的重要时期。在这个过程中，给孩子创造一个温馨、正常、有利于培养兴趣的环境对孩子的成长更重要。孩子的教育应当循序渐进，要根据孩子的兴趣以及接受能力来安排。
(李俊摘自《云南日报》)