初中数学课堂中学生学习素养提升的策略和实践

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在当下的教育事业领域,素质改革不断深入,让初中阶段的数学教学工作,进入一个全新的发展时期,同时也对课堂教学提出了全新要求.作为一名数学教师要规范自身的教学观,树立学生本位的新思想,明确以培养学生学习素养的教学目标,在此前提下进行教法创新,从而全面提升学生学习水平以及整体学科素养.鉴于此,本文主要围绕在初中阶段的数学教学工作中,教师如何培养学生学习素养,展开一系列的分析.
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