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  因为工作需要,经常“爬格子”,终于给朋友、同事们一个“能写”“会写”的印象,有时还被戏称为“笔杆子”。久而久之,自己也觉得有了写作的特长。
  2014年7月,应韩国大邱市政府邀请,我参加成都市友好访问团赴韩国大邱、首尔两市进行为期5天的交流访问。因为是自己第一次出国,有很多心得和体会,回国后就开始写起了《韩国行记》。然而,写作很不顺利,一直是写写停停,停停写写。两个多月时间,才写了一万四千字。我总以工作忙没时间为借口,向等待阅读后续故事的朋友们解释,也这样安慰自己。
  9月5日,当聆听完著名诗人、学者、书法家林岫教授的讲座──《书画家的文学修养》后,我才真正找到《韩国行记》写得不顺畅的原因。引用启功先生的话,就是自己“文史不通,下笔空空”。
  林教授问听众“晓看红湿处,花重锦官城”中“重”的读音。然而,我认为的答案,恰恰就是林教授要纠正的。从意义和平仄的要求,“重”正确的读法为“zhòng”。当年为此字读音,大文豪郭沫若曾站出来公断。林教授在讲李白的《将进酒》时,说大多数人会把“qiāng”读成“jiāng”,并进而解释道:“将进酒”是汉乐府短箫铙歌的曲调,意译为“劝酒歌”。讲座中,林教授讲的几处常识性问题,我早已“还”给了当年读书时的老师……
  听完林教授的讲座,我是额头冒汗、脸发红,这“笔杆子”有点名不副实啊!当晚辗转反侧,夜不能寐。凌晨,在微信上道出了自己的感慨:“时间去哪了?听完林岫教授的讲课,才知道自己荒废了很多时光。确实应该静下心来,读读经典,提高自己的修养。”并连夜翻出了大学时的《古代汉语》《现代汉语》和《唐诗宋词鉴赏》等,决定再次阅读、重新学习。
  2014年11月,中央文化管理干部学院、 成都市文化局在京联合举办培训班。13日,是学员结业、返川的日子。下午1:00,离开文干院去首都机场的发车时间。同学们三三两两上了车。大家你一言我一语地谈论着培训的趣事,笑呵呵地等待着几个行动稍缓的同学。此时,后面两位同学的对话引起了我的注意。
  “你把房间里的书拿走了?”
  “我问了总台的,可以拿啊!”
  “房间里的书可以拿走啊?我还逐一抄了书名准备回去买呢!”我欣喜而又好奇地问着。
  “我们专门问了的,可以拿走自己需要的,只要不拿完就行了。”我的话音刚落,就有同学回答了我的疑问。
  一看时间,还有5分钟才到出发时间。我迅速跳下车,以百米短跑的速度冲到住宿区。在服务台询问核实后,我兴奋地跑到自己房间,拿走了书桌上摆放的8本书,包括蔡武著的《文化热点面对面》,孙家正著的《艺术的真谛》等。只剩了一本《文化馆(站)业务培训指导纲要》没拿。因为上课时,我在教室拾到了一本。经过服务台,我小声而疾速地向服务人员道了声谢,赶紧返回车上。生怕服务员嫌我贪心,不让我把书拿走。
  看到我成功拿书后,几位同学也迅速返回,拿了自己想要的书。刚上车的同学为没时间返回拿书而叹惜,只好掏出手机,照下了书名,准备回川后购买。一路上,我看着自己百米冲刺后的“果实”,心里美滋滋的。
  此刻,我猛然发现,自己又重新成为了个爱书的人。此后,我仿佛回到了学生时代,阅读又一次成为我的休闲方式。写作的灵感在不知不觉中被频繁激发:
  (一)勉学
  莫道中年万事休,浩茫学海正堪游。
  人生一世隙驹过,不可枉抛春与秋。
  (二)中秋抒怀
  岁月无痕不惑年,渐明世事忙耕田。
  人间自有桂花酒,休羡吴刚上九天。
  ……
  我把这些作品当成“作业”传到了微信朋友圈。朋友们的“点赞”不断攀升。我也从阅读、写作中收获了快乐,越来越喜欢这个别致的“作业”了!
  现在,我想给自己点个“赞”——因为一不小心,我的阅读已完成了向“悦”读的蜕变……
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