【摘 要】
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初中生在这个年龄段上,他们的心灵敏感而脆弱,在和他们的交往中,稍有不慎就会伤害到他们,甚至引发他们对立的情绪。因此,如何构建新课标理念下的和谐的师生关系,成了我们一线
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初中生在这个年龄段上,他们的心灵敏感而脆弱,在和他们的交往中,稍有不慎就会伤害到他们,甚至引发他们对立的情绪。因此,如何构建新课标理念下的和谐的师生关系,成了我们一线老师们共同关注的话题。
Junior high school students at this age, their sensitive and vulnerable heart, and their contacts, a little careless will hurt them, and even lead to their opposite emotions. Therefore, how to construct a harmonious teacher-student relationship under the new curriculum standard has become a topic of common concern to front-line teachers.
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