【摘 要】
:
文体分类是文体学研究的重要内容,集中反映出人们对文体本质与特征的认识水平。从清代文章总集看,清人的文体分类,一方面保持着析类趋于繁密的传统态势,一方面又出现了归并同
【基金项目】
:
国家社会科学基金重大招标项目“中国古代文体学发展史”(10&ZD102),广东省社会科学规划项目“辨体批评在明代的发展”(GD11CZW06),中山大学高校基本科研业务费专项资助项目“中国古代文体史料与文体批评研究”(0909094)
论文部分内容阅读
文体分类是文体学研究的重要内容,集中反映出人们对文体本质与特征的认识水平。从清代文章总集看,清人的文体分类,一方面保持着析类趋于繁密的传统态势,一方面又出现了归并同类,追求简明的倾向,并由此催生了明确的文体归类理论。文体归类观念的自觉及其在实践上的成熟,又促成了清代文体三级分类体系的确立。这对《文选》类总集的二级分类传统是一次重大突破,在文体分类学史上具有深远的意义。
其他文献
2012年底最让人犯愁的有三件事情,一是开发者对F2P游戏的追捧几乎达到了摧枯拉朽的态势;二是备受期待的LBG游戏随着《Foursquare》、
【摘要】长期以来, 作文都是语文教师和学生老大难的问题, 文章在分析中学生对作文感到“头痛” 的三大病因后, 从实践中提出对“症” 下药的关键。 写作是语文教学的重要部分, 是语文的“半壁江山”,但长期以来, 语文教师感到最难教的是作文, 学生感到最难写的也是作文。因此, 教师有必要研究作文这个“头痛”症的病因, 以便对症下药。 一、学生感到作文难的“病因” 1.“病因” 之一是学生不善
【摘 要】初中日语课堂情景教学模式是指在日语课堂教学中,教师用语言、教具及各种教辅设备,为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境,使学生有如身临其境,用逼真的教学情景是让学生能够把所学的日语直接运用于日常生活中。调动他们的学习积极性,加深对学习内容的理解,完成对知识的掌握。 【关键词】初中日语 教学情境 情境创设 传统外语教学存在一定的片面性,只为教外语而教,往往是教师领读、学生跟读
HTML5与WebApp最近一两年,HTML5和WebApp的概念相当火热,吸引了很多人或多或少的关注。从狭义上讲,HTML5是超文本标记语言(HTML)协议的一个升级版本。
【正】芦苇的群体产量是受芦苇的高度、密度、粗度等因子所制约的。如何控制芦苇群体结构,达到高产栽培目的,要从理论上确立某种生态模式。本文根据对不同环境条件下的芦苇群
OS X无疑是过去一段时间的安全焦点,这一切要从木马Trojan/OSX.Flashback说起。尽管这个病毒在2011年末就已经出现,但今年发现的新变种利用Java漏洞攻击,在4月上旬达到了感染数量
美国著名哲学家普兰丁格提出的"保证"学说,旨在为基督教提供宗教认识论上的依据,同时可以成为当代儒学创新的重要契机。鉴于基督教与儒学思想的不同,"保证"学说自然不能直接生搬
新一轮基础教育课程改革把“以学生发展为本”作为指导思想,选择“改变学生的学习方式”为地理教学改革的突破口,引导学生学习“生活中的地理”和“对学生终身发展有用的地理”。新课程改革的主战场在课堂,课堂是提高教学质量的根基,课堂教学是课程改革实施的重要环节,课堂教学的根本目的不仅仅是为了让学生“学会”,更重要的是要培养学生“会学”,即培养学生的学习能力。学生是学习的主人,我们在课堂教学过程中,要激发学生
孟岩、朱海艳在《程序员》在2006年第9期发表了《敏捷开发的本质——自组织团队》”。(以下简称此文为“文1”),文中Mishkin说道:“我觉得敏捷方法中最重要的三种实践是测试驱动
从前:几乎每个司机的手套箱里都放着一本全国地图,仪表台上部粘着一个指南针。想去一个不认识的地方需要翻半天地图,高科技点的出门前打开电脑上地图网站查询路线,然后记在纸片上