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加强人才培养模式改革是专业建设的核心,在培养实用型、技能型人才的中职学校,需要趟出一条人才培养的创新之路。本文针对工艺美术市场变化快的特点,根据中职学校工艺美术类学生的培养需要,联手“教师-大师-设计师”形成人才培养合力,共同培养学生,探索构建出“三师共育,技艺双修”的人才培养模式。
工艺美术专业“三师共育，技艺双修”人才培养模式的探索研究
【摘 要】
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加强人才培养模式改革是专业建设的核心,在培养实用型、技能型人才的中职学校,需要趟出一条人才培养的创新之路。本文针对工艺美术市场变化快的特点,根据中职学校工艺美术类
【机 构】
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重庆市工艺美术学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2019年30期
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