【摘 要】
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目的 探讨在老年冠心病心绞痛急性发作期间动机性访谈联合精细化健康教育的应用成效.方法 将108例老年冠心病心绞痛急性发作患者纳入本研究,采用随机数表分组,即常规组和研究组,各54例.常规组给予常规护理,研究组在实施常规护理的同时给予动机性访谈联合精细化健康教育.对比干预前后情绪状态,干预后健康知识认知情况,诊疗配合度,住院时间和干预前后心绞痛发作频率.结果 干预后2组负性情绪评分均减小(P＜0.01),且研究组均低于常规组(P＜0.01);干预后研究组对该病的危险因素、临床防治、并发症防控、预后改善的知晓
【机 构】
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中国人民解放军海军第九七一医院心内科,山东青岛266071
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目的 探讨在老年冠心病心绞痛急性发作期间动机性访谈联合精细化健康教育的应用成效.方法 将108例老年冠心病心绞痛急性发作患者纳入本研究,采用随机数表分组,即常规组和研究组,各54例.常规组给予常规护理,研究组在实施常规护理的同时给予动机性访谈联合精细化健康教育.对比干预前后情绪状态,干预后健康知识认知情况,诊疗配合度,住院时间和干预前后心绞痛发作频率.结果 干预后2组负性情绪评分均减小(P＜0.01),且研究组均低于常规组(P＜0.01);干预后研究组对该病的危险因素、临床防治、并发症防控、预后改善的知晓率均高于常规组(P＜ 0.05或P＜ 0.01);研究组诊疗配合度分布情况与常规组差异显著(P＜ 0.05),且研究组完全配合率明显高于常规组(P＜0.05);研究组住院时间短于常规组(P＜ 0.01),干预后2组心绞痛发作频率均下降(P＜0.01),且研究组低于常规组(P＜0.01).结论 对老年冠心病心绞痛急性发作期间给予动机性访谈联合精细化健康教育可减轻负性情绪,提高诊疗配合度,缩短住院时间,还可控制心绞痛发作.
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