论文部分内容阅读
目的：将临床护理路径应用于上消化道出血患者的健康教育分析并研究临床效果。方法选取2011年12月-2012年12月在我院进行治疗的109例上消化道出血患者，随机将其分为两组，对照组实施常规健康教育方案。实验组在健康教育时，护理人员按照事先制定的上消化道出血患者健康教育路径。通过两组患者对健康教育内容的掌握程度、不良生活方式的改变情况、对护理服务的满意程度分析护理路径的临床应用效果。结果实验组对健康教育内容的掌握程度明显优于对照组，多数患者改变了不良生活方式，并且实验组患者及家属对护理服务的满意程度明显优于对照组。结论将临床护理路径应用于上消化道出血患者的健康教育中取得了较好的临床效果，建议在临床上推广应用。