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通多问卷和访谈对江苏省苏南、苏中、苏北共十所高职院校体育课程在成绩评定的制度及评价内容上进行调查发现，目前高职院校在体育成绩评定的制度及评价方式上比较全面，但在实际的实施中却存在很大的难度，在成绩评定的随意性和学生个体评价量化的绝对性，缺乏针对每个学生个体的量化标准。因此，本文针对目前高职院校的体育成绩评定中出现的一些现实问题提出自己的改革措施及实施建议。