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申论学科旨在培育学生国家认同、法治意识、责任意识、理性精神、实践创新五个方面的核心素养。申论探究式教学通过课前师生精心准备、课中创设情境合作探究、课后反思目标方法与过程,实现核心素养与学科核心素养的无缝对接。
基于学科核心素养培育的“申论”课探究式教学研究
【摘 要】
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申论学科旨在培育学生国家认同、法治意识、责任意识、理性精神、实践创新五个方面的核心素养。申论探究式教学通过课前师生精心准备、课中创设情境合作探究、课后反思目标方
【机 构】
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湖南商学院
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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湖南商学院第十九批教学改革研究项目“职业能力培养视域下《公务员申论写作》课程教学研究”的阶段成果
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