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作文教学是一项异常艰巨的系统工程，要想让新课程理念下的作文教学迈上新台阶，使作文教学实现里程碑式的前进，使每一个学生都具备较高的写作水平，既要与时俱进，在新的理念指导下构建中学作文教学的理论体系或框架，又要扎扎实实研究有效的作文实践范例及操作方案。这就需确立作文教学的进度、难度、梯度，并在此基础上实施具体训练措施。我们具体采用的方法可以有以下几个方面：