现代交换技术课程多元化考核方法研究

来源 :教育观察(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vl244
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
交换技术是通信网络中的关键技术,交换节点是组成通信网络的重要枢纽,现代交换技术课程在通信专业中尤为重要.传统的考核方法难以及时反馈学生对课程各单元知识点的理解和掌握情况,无法激发学生学习的主动性.在现代交换技术课程中采用多元化考核方法,如过程性考核和结果性考核相结合的考核方法,能够帮助教师及时了解学生的学习状况,培养学生学习的积极性,对提升教学质量、培养人才,有着重要的意义.
其他文献
虚拟样机技术是集动力学建模、仿真、虚拟现实和信息管理技术等于一体的综合技术体.相比传统的设计方法,使用虚拟样机技术指导产品设计具有研发效率更高、研发成本更低等明显
利用8个油菜品种进行完全双列杂交,采用包括胚、细胞质和母体植株遗传效应的二倍体种子数量性状遗传模型和统计分析方法,系统的分析了油菜籽(Brassica napus L.)苏氨酸、蛋氨酸、缬氨酸、苯丙氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、赖氨酸、天冬氨酸、谷氨酸、丝氨酸、组氨酸、甘氨酸和精氨酸含量等营养品质性状受不同遗传体系影响时的遗传规律。主要结果如下: 1.油菜氨基酸性状同时受制于二倍体胚核基因、细胞质
本实验以抗旱性不同的两个冬小麦品种为材料,用PEG(聚乙二醇M6000)模拟干旱来研究水分亏缺下,叶绿体亚显微结构变化与生理的关系,结果表明,二者变化是统一的。材料方法:两个
水稻根系除具有吸收水分和养分、合成氨基酸和植物激素等功能外,还具有氧化力,可以氧化土壤中的有毒物质如硫化氢、硫化亚铁等,保证了根的正常代谢,为地上部根、茎、叶、穗
甘薯及其近缘野生种统称为甘薯组植物。根据同甘薯的杂交亲和性,将甘薯组植物分为两个群:同甘薯杂交亲和的第Ⅰ群和同甘薯杂交不亲和的第Ⅱ群。大多数近缘野生种属于第Ⅱ群。研究表明,属于第Ⅱ群的甘薯近缘野生种Ⅰ.triloba能在非常干旱和完全湿润的条件下生存,具有抗旱、抗根腐病和其他真菌病害的潜在遗传基因。但由于甘薯组种间杂交不亲和性的存在,严重限制了Ⅰ.triloba有益基因资源的开发和利用。本研究用体
异源染色体的导入是扩大栽培作物遗传变异的一种有效途径.披碱草[Elymus rectisetus(Nees in Lehm)A.Love et Connor,2n=6x=42,SSYYWW]是小麦族中唯一的无融合生殖种,并具有
实验技术的教学是免疫学教学的重要组成部分,它能够帮助学生理解和巩固医学免疫学的基础理论知识,并为后续基础医学及临床医学课程的学习打下良好基础.随着我国经济水平的提
传统的高校化工专业课程存在教师教学手段、学生学习方式单一,教学内容繁杂等弊端.微课是在传统课堂教学中逐步发展起来的一种新型辅助性教学资源.作为一种全新的教学资源,微
研制了一种自然基质河纯毒素阳性质控样品,通过空白河鲀鱼肌肉基质添加河鲍毒素,配方为C18和石墨化碳粉末,此例中添加剂C18和石墨化碳比例为1:1.样品的均匀性和稳定性经过高