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关于中国高等教育,人们早就提出了诸如此类的问题:高等学校科研力量雄厚,为什么连打砖头、打豆腐的机器还依赖进口?但稍加思索,就不难发现,我国高等教育管理体制条块分割过细、学科分类过时、专业设置过窄、课程理念落伍、内容体系封闭、教学手段单一、这导致了高等教育的致命缺陷:培养的人才知识面太窄,缺乏系统性,创造能力弱化,文化批判精神萎靡.可见高等教育课程体系亟待改革.