和孩子一起,遇见更好的自己

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  儿子读幼儿园中班的那年,我发现他的数学能力比较差,而且多动。于是我带他去医院检查,智力测试不太乐观,还伴有儿童多动症。我和妻子彻夜长谈,定下了抚养孩子的基本态度:在他成長的过程中,我们需要付出更多的爱心和努力,不强求让他成为十分出色的人,只要他能做一个思想端正、乐观向上、积极面对未来的人,我们就心满意足了。
  直到现在,我仍然认为我们当初定下的这个态度和目标是对的。人们常说,没有最好,只有更好,适合孩子的,才是最好的。抚养孩子,不要强求、不要执念,不要让小草去长成大树,不要用遥不可及的标准去要求自己的孩子。每个孩子都是独一无二的,我们要无条件地去爱孩子本来的样子,让他成为自己。这是幼儿期的儿子给我上的第一课,我觉得我也成长了。
  儿子读小学六年级时,因为与同学追逐嬉戏,不小心把教室的一扇玻璃窗撞破了,班主任要求家长到学校处理,惶恐的儿子把我请到学校。我没有责骂孩子、也没有用所谓的苦口婆心去教训他,我告诉他:我知道你不是故意的,但破坏公物一定要赔偿。他的眼神里流露出内疚,我们一起先把玻璃碎片清理干净,一起量好尺寸,去玻璃店把玻璃买回来,小心翼翼地装了上去。装好以后一起去找班主任验收。
  这件事对他的影响很大,在以后的作文中,他多次以这件事为题材写作文,描写当初闯祸后的紧张和害怕,描写爸爸竟然没有责怪后他的吃惊和感激,描写父子一起面对、一起承担责任的感动场景。看到儿子这样写,我也很庆幸:其实当初我也有过批评他的冲动,可转念一想,与其责骂批评,不如和他一起面对,一起处理,也许他还能从中学到如何承担责任,也许还会给他自信和力量。看似一件平淡的事却意义深远:孩子犯错,是一个因势利导、引其向善、助其勇敢担责的好机会。天底下没有不犯错误的孩子,相反地,所有的孩子都是在犯错、试错中成长的,责骂只会适得其反。你看,我又成长了。
  鼓励是良药。我鼓励儿子把零用钱存起来,并且给他办了一张银行卡。我告诉他:要带着目标去存钱才不会盲目,比如要买一部手机或一双鞋子等等。此后,我发现他都舍不得浪费零用钱,每当攒了 100 元时,他就骑着自行车去银行存钱。一百又一百,一月又一月,一年后他真的达成了自己的两个目标:一部手机,一双鞋子。当这个行为成为一种习惯时,儿子对我和妻子说:克勤能创业,节俭可兴家!
  父母是孩子的榜样。我喜欢读书写诗,练字或写诗时,我都要让孩子看到感受到。如果时间对得上,外出采风我也一定带上他,我们一起欣赏美好、描写美好、记录美好,把它们写成诗篇。其实孩子天生是诗人,只要我们鼓励他,带动他,他就会描写。
  抚养、教育孩子是父母的天职,我们不教育,走出家门,社会大家庭就会教育他。同时,孩子也是父母的一面镜子,我们从这面镜子中反思自己、发现自己、修正自己,从而遇见更好的自己。
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