【摘 要】
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导语:学生问我快乐是什么?我告诉他们:快乐就是高兴、愉快。快乐就是生活中让我们高兴、愉快的一桩桩小事。学生们恍然大悟:原来快乐这么简单,它一直就在我们身边!
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导语:学生问我快乐是什么?我告诉他们:快乐就是高兴、愉快。快乐就是生活中让我们高兴、愉快的一桩桩小事。学生们恍然大悟:原来快乐这么简单,它一直就在我们身边!
Lead: Students ask me what is happiness? I tell them: happiness is happy, happy. Happiness is one of the small things in life that make us happy and happy. Students suddenly realized: the original happy so simple, it has been around us!
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摘要：本文提出了在语文课堂教学中“留白”的四种方法：在语言情感表达上留出空白，让学生自我体验和感受；在思考上留出空白，让学生的思维过程充分展现；在知识上留出空白，让学生自我构建和完善知识体系；在心理上留出空白，点燃学生探索的热情。 关键词：初中语文教学；留白；技巧 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）10-032-1 语文课程丰富的人文内涵对学生精神领
“轰隆隆,轰隆隆……”飞机的轰炸声响了起来,霎时,地动山摇,一股浓浓的黑烟滚滚袭来,把整个大地都给淹没了;再看看四周,漆黑一片,什么也看不清,刺鼻的烟味儿熏染着整个世界
一、龚字的考定甲骨文有“■”字,上作龙下从收,象双手奉龙形,字当隶写作“弊(今简作(龙廾))”。金文也有同形之字,除作国族人名外,一般借作恭、共字,如《秦公簋》有“严(龙
以煤化燃油作为代用燃料，采用混合法和双喷射法在Ｅ１５０型柴油机上进行了试验研究。试验结果表明，煤化燃油的最高代用率分别是５０％和９０％，发动机工作正常，运转稳定。
The coal-based fuel was
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本文就大连市公路绿化的发展方向进行了探讨
This article discusses the development direction of highway greening in Dalian.
博览群书,可以开阔思路,活跃文思,由于学生年龄小,阅读量少,并且缺乏生活体验,阅览书籍往往具有盲目性和随意性,严重影响阅读的质量。因此,在提高课堂教学效率,确保完成教学
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我们先猜个字谜，谜面是：镯子有，戒指无；钻石有，翡翠无；项链有，项圈无，请猜一个字，答案是“金”。 金，造字本义是指一种藏于泥沙中的粒状黄色贵重矿物。有的金文 将表示矿物颗粒的两点写成四点，突出了金沙的“颗粒”形象。金文字形表明，造字时代的古人已经开始在河床上淘金了。古代世界各地的人们都把黄金作为出远门的最佳盘缠，时至今日，黄金仍然是世界通行的货币。 因为金子宝贵，所以常用来表示尊贵、贵重。如
她的眼睛是飘忽不定的，像梦一样的。 很小的时候她就被诊断为自闭症，因此她是个不合群的女孩儿。她总是一个人静静的，一个人享受着自己那一片纯净无瑕的心灵世界。没有人知道她是一个怎样的女孩，就像她永远都搞不清人与人之间微妙的关系一样。 有时候，她会独自坐在窗前听雨；有时候，她会在纸上胡乱地描画出奇异的图画；有时候她也会突然跳起舞，当然，那是她高兴的时刻。 太阳快落山了，依稀露出半边脸，她不想就此失